История

Стрекнева Галина Ильинична, учитель истории и обществознания

высшей квалификационной категории, "Почетный работник общего образования РФ", педагогический стаж 33 года.

Уважаемые выпускники школ и старшеклассники!

      К вам обращается учитель истории и обществознания МОУ-сош № 3 Стрекнева Галина Ильинична. На протяжении многих лет я работаю в выпускных классах. Мои ученики - победители региональных и областных олимпиад по истории, призеры международных конкурсов  -Воробьевы Динара и Екатерина продолжают обучение в академии права, Шелкунова Мария в экономическом институте, Широцкая Ирина и Ланин Александр в СГУ на историческом факультете.

     Являясь руководителем районного методического объединения учителей истории и обществознания хочу предложить вам помощь в случае затруднений при подготовке к ЕГЭ и ГИА.

       Свои вопросы вы можете разместить ЗДЕСЬ!!! Каждую пятницу я буду отвечать на ваши вопросы на этой страничке.

Анализируя результаты районных олимпиад можно сделать вывод, что у многих выпускников вызывает затруднение при написании Эссе, поэтому предлагаю вам памятку. При подготовке к аттестации помните главную заповедь выпускника сдающего ЕГЭ - внимательно прочитать задание.

Желаю удачи! Жду ваших вопросов.

ПАМЯТКА ПО НАПИСАНИЮ ЕССЭ

Прежде чем приступить к написанию эссе:

1. Уясните особенность заявленной темы эссе.

2.Продумайте, в чем заключается её актуальность. 

3. Выделите ключевой тезис и определите свою позицию по отношению к нему. 

4. Определите, какие теоритические понятия, научные термины помогут вам раскрыть суть тезиса и собственной позиции.

5. Составьте тезисный план, сформулируйте возникшие у вас мысли, идеи.

При написании эссе:

1. Напишите эссе в черновом варианте, придерживаясь оптимальной структуры.

2. Проанализируйте содержание написанного.

3. Проверьте стиль и грамотность, композицию построения эссе, логичность и последовательность изложенного.

4. Внесите необходимые изменения и напишите окончательный вариант.

При оценивании выделяются следующие элементы:

* Представление собственной точки зрения при раскрытии проблемы;

* Раскрытие проблемы с использованием общественных понятий;

* Аргументация своей позиции с опорой на факты общественной жизни или личный опыт.